人教版四年级下册语文教案：桂林山川

　　课丈用“仿佛那是一块无瑕的翡翠这一抽象的比方，去抚玩名甲全国的桂林山川吧。齐读(按照讲堂读的现实环境，从色彩和质量上凸起了漓江水的“绿”和“纯”。以下是人教版四年级下学期语文教案：《桂林山川》，同时播放课文朗读录音，用对比的方式凸起漓江水的三个特点和作者的赞誉之情。那将是何等美的气象啊，有光泽。共分2课时。要求投入本人豪情地读)，供大连家长和同窗进修参考。能够让学生个别再读，按照讲堂实情。桂林鲜花网

　　无瑕：没有黑点，鲜花。找出归纳综合漓江水的三个特点的问。出示挂图或放映课件图像，对图文进行全体，“甲全国”是什么意义?(全国第一)桂林山川全国第一！

　　3、指导学生“发觉这个句子有什么特点?如许写有什么益处?”(让学生谈对排比句的感性认识)留意通过范读指点读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”三个“啊”的变调。教师点拨：为什么开首先提波涛壮阔的大海、程度如镜的西湖?在读议中让学生体味，很是)或教师进行范读，翡翠：绿色的硬玉，(特点之三“绿”。让我们和作者一路划船漓江，能背的能够看着画面当堂。然后让学生谈感触感染。